No.006 生産性を向上させる「多能工化」の進め方

カリキュラム

• 研修カリキュラム（PDF:562 KB）

7月8日

9時20分～9時30分

オリエンテーション

9時30分～12時30分

技能伝承と平準化が意味するもの
多能工化の実践ステップ
技能伝承と平準化の意味を理解した上で、多能工化への向き合い方と変革を進める者の役割について学びます。

• 多能工化のメリットとデメリットを検証する
• 多能工化の実践ステップと留意点および改善指導との結び付け
• 経営幹部責任者・管理者に求められる役割

13時30分～17時30分

業務（作業）内容と自社の実態（現状の負荷）の把握
スキルの課題分析（演習）と多能工化計画の立て方
多能工化で予想される問題点の洗い出し

• 具体的に平準化を進める上で基礎となる現状把握の方法を事例を交えて学びます。
• ・
  業務（作業）内容の分類方法
• ・
  業務（作業）の負荷調査
• スキルマップの作成の仕方を学ぶとともに、多能工化計画の立て方や教育訓練のポイントを事例を交えて学びます。
• ・
  スキル調査表（スキルマップ）のつくり方（事例研究）
• ・
  多能工化計画の立て方と教育訓練のポイント
• 多能工化での失敗例を紹介します
• 多能工化で予想される問題点を洗い出して整理していただきます（演習）

7月9日

9時30分～12時30分

多能工化のシミュレーション（模擬訓練）
作業改善と作業標準（作業標準書）

• 指導者、指導を受ける人、仲介者（サポーター）の三者に分かれて、ロールプレイング方式で多能工化を体験していただきます。
• 多能工化のシミュレーションを通じて、作業改善と作業標準（作業標準書）の必要性や 方法を学んでいただきます

13時30分～17時30分

次月までの課題説明
2日間の研修内容をベースに、実施していただきたい課題を説明します。
＜課題内容＞

• スキルマップの作成または改訂
• 自職場の多能工化実施計画書づくり
• 多能工化の教材を準備（QC工程表、作業標準書、設備点検表、検査基準書など）
• 多能工化で予想される問題点に対する対応策の検討

インターバル期間（7月10日～9月4日）

インターバル（約2ヵ月間）

9月5日

9時30分～12時30分
13時30分～16時30分

課題発表と自由討論
講義
質疑応答
決意表明
インターバル中に実施された課題を題材にして、多能工化の推進者としての役割を明らかにした後、締めとしまして決意表明をしていただきます。

• 各自より課題の発表
• 課題についての自由討論
• 講義「多能工化による効果（労働生産性）と表彰について」
• 3日間の研修内容について質疑応答

16時30分～16時40分

修了証書授与